Aktiviti 7: Tugasan 4 –Mini Kajian Tindakan

SUBJEK SAINS

Huraikan KELEMAHAN pengajaran-pengajaran subjek berkenaan berdasarkan

a. Pengalaman / refleksi secara individu

• Konsep sains sekadar di ajar secara teori. Ini menyukarkan pelajar mengaplikasi dalam kehidupan seharian kerana eksperimen tidak dijalankan di kebanyakan sekolah-sekolah
• Penyampaian serta penerimaan ilmu tidak begitu lancar kerana kelemahan menguasai bahasa Inggeris di kalangan guru dan pelajar
• Guru dan pelajar tidak mahir menggunakan radas dan bahan dalam makmal.

b. Pengalaman / refleksi dalam pasukan

• Kekurangan kemudahan atau mungkin disebabkan bahan dan alat bantu mengajar yang tidak menarik.
• Kaedah “teacher- centered”. Jika pelajar tidak dapat memberi maklum balas dalam pembelajaran, maka itu juga boleh menimbulkan rasa bosan.
• Persepsi individu:Pelajar, malah ibu bapa sendiri beranggapan bahawa bidang atau mata pelajaran sains adalah sukar.
• Daya cipta guru dalam pengajaran. Kaedah pengajaran yang sama pada setiap kali kelas pastinya menimbulkan kebosanan.

c. Pengalaman dari luar pasukan

• Subjek sains banyak konsep dan teori yang perlu difahami.
• Konsep dan teori yang dipelajari secara menghafal membuatkan pelajar tidak dapat mengaplikasi dalam kehidupan seharian.